课外探究相关论文
本文以初中数学问题生活化教学为重点进行阐述,从将生活化理念导入教学活动,利用生活化语言解读教学内容,通过课外探究活动解决实......
课外探究既包括教师引导学生进行课后质疑,布置适当的课外作业,也包括开展多元的竞赛活动、课外实验活动等.这些课外探究一方面能......
一、什么是科学探究探究,从字面上理解就是探索追究。科学探究就是在学科教学中所开展的探究活动,它在增强学生科学素养等方面有重......
科学课是一门以探究活动为主的课程,在一个个充满乐趣的探究活动中,学生感受到了学习科学的乐趣,也掌握了不少的方法和知识。但是......
高中生物必修加选修教材共有学生实验36个,涉及高中生物多方面、多层次知识,教师有效利用这些教材优质资源,进行适度适量的拓展延......
以培养科学素养为宗旨的科学启蒙是小学科学课程的核心,学生科学课程学习的核心是在探究过程中体验学习科学的乐趣,增长科学探究能......
在社会发展的过程中,要求学校要对学生进行素质教育,促使学生能够全面发展,在小学的教学过程中,开展小学科学教学活动,有利于发散......
国务院公布的《国家中长期人才发展规划纲要 (2010-2020 年 )》, 将“突出培养造就创新型科技人才”列为人才队伍 建设的首要任务......
小学科学课程,主要是为了培养学生科学素养,对小学生进行科学启蒙教育。《国家科学课程标准(3一6年级)》强调小学生学习科学要符合......
课外探究活动是对课堂教学的重要补充,对培养学生提出问题和解决问题的能力有着重要作用。因此在中学教学中重视并做好学生课外探......
探究性学习是新课标所倡导的模式,也是培养学生阅读素养的重要方式。阅读教学是语文教学的核心组成,影响着学生阅读思维和阅读能力......
学习是一项“多元”的活动，需要理论学习与实践探索相互配合，边学习，边用所学知识解决实际问题，使学生能够学有所用。因此，在初中信息技......
小学科学课外探究活动较多,且具有连续性、周期长的特点,扎实有效地开展科学课外探究活动能有效促进小学生科学概念的构建,提升他......
初中科学是一门以实验探究为基础的学科，在科学课程中引入探究实践是素质教育的内在要求，同时，也为研究性学习提供了丰富的学习资源和......
摘要：结合当前的初中生物教学情况，在分析了初中生物教材课外探究的意义基础上，结合自身的教学经验，多角度论述了生物课外探究活动方式......
《化学课程标准》明确指出:“化学实验是学生学习化学、实现科学探究的重要途径,也是全面实现化学课程目标的基本保证。”这就要求......
苏教版初中生物教材中的“课外探究”对于学生初步学会生物探究的方法,培养学生学习生物学的兴趣,发展学生的科学探究能力都有重要......
【摘要】随着国家课程改革的不断推行，全面贯彻新课程的基本理念，创新生物课堂教学，将传统课堂转变成为一个高效自主的课堂，应是当务之......
本文以“我与化学”活动的一些成功案例为基础,利用具体的事实和科学的数理统计方法,论证了化学课外探究活动在激发学生的学习兴趣......
在实践中,导学互动的媒介主要包括课堂教学和课外探究,而从其对数学教学的作用来看,一方面能落实学生的主体地位,另一方面也能够提......
摘要：课堂教学是生物探究教学的基本组织形式，但在一定程度上受时间和空间的限制，需要配合课外探究活动，使课内外相结合。高中生物学课......
【摘要】探究性学习是新课程倡导的主要学习方式之一，鲁科版化学1（必修）课程模块的编写设计，始终贯穿探究性学习的过程和理念，那么在教......
探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式,科学课的教学就是让学生亲身经历以探究为主的学习活动.为引导学生更好地进行科学探......
开放性学习是小学科学学习的理念之一.我们要通过联系生活实际,扩大学习外延,鼓励学生课外探究,开发课外课程资源,倡导学以致用,来......
珠海本地有大量的生物资源。而在生物教学中利用好这些本地的生物资源，可以大大调动学生的学习积极性，提高生物教学的效果。......
摘要：与其他学科所不同，初中生物教学更重视学生的实验探究能力，它在极大程度上促进了学生学习效率的提高。作为一种特殊的教学手段，情......
六步教学法是指创设情境,提出问题;大胆猜想,合理假设设计实验,制定计划;合作探究,开展实验;深入研讨,获得结论;回归生活,拓展应用......
倡导探究性学习是生物课程标准的重要理念之一,设计并安排好科学探究活动,是教材贯彻落实这一课程理念的关键所在.鉴于不少学校未......
课外作业是小学数学课堂必备的一个部分,是学生对数学学习的巩固和复习,是为了让学生更好地学习和应用课堂上掌握的知识的一种直观......
化学知识来源于社会生活,服务于社会生活，在教学中充分抓住化学知识与社会的联系,对学生学好化学知识,利用化学知识解决生活问题是......
随着的具体落实,应试教育向素质教育转轨已是大势所趋.全力推进素质教育已成为我国基础教育改革的主旋律.本文探讨了中学化学教学......
【摘要】在教学过程中，很多学生的文字表达能力不强，不能够很好地表现出自己内心的想法和诉求。因此，可以通过绘本载体开展持续性科学......
【摘要】探究性教学是课程改革的一大亮点，在小学数学教学中，探究性教学的方式主要有课内探究和课外探究，课内探究是学生在课堂上自主......
[摘 要]历史课堂普遍存在气氛不活跃、教学效果不佳的现象，作者经过多年的教学实践，认为“利用多媒体，剪辑影视资料和历史图片，还原历......
科学课是一门以探究活动为主的课程,课堂作为科学探究的主阵地,对于学生的科学素养的发展起到了很关键的作用,但是由于课堂的教学......
科学教学注重引导学生从书本知识到生活实际，从课堂实验向课外探究延伸。其中实物材料是科学课堂中最常用、最有效的教学载体，那我们......
在语文教学中引导学生选择和确定探究阅读主题，应让学生通过自主、独立地搜集与处理信息、表达与交流等探究活动，使他们知识、技能与......
探究,是小学生学习科学的主要方法.但一直以来,似乎一提及探究,总有人便不由自主地将其与课堂对接,并把它规范成“发现问题、提出......
生物学负担着医药、科技、生活等领域的发展。新课改的生物课本，便是统筹、包括了这些学科的基本知识。高中生物课的课堂教育，不仅要......
